giáo án chạy theo hướng thẳng

Chọn giáo án mong muốn. Ví dụ; Marathon Chọn ngày kết thúc (ngày thi đấu) và bấm Schedule Garmin Connect sử dụng các giáo án theo mẫu nên việc bạn cần làm chỉ là chọn ngày kết thúc (ngày thi đấu) và bấm Schedule. Trong ví dụ này, đúng ra mình phải chọn 23/09/2017 là ngày thi đấu VMM 2017. GIÁO ÁN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Chủ điểm : Thế giới động - Trẻ đi được đường hẹp theo hướng dẫn của cô tàu chạy nhanh- tàu chạy châm - tàu về ga theo đội hình vòng tròn, chuyển về 4 hàng dọc để tập bài tập phát triển chung 3.Trọng động: Giáo án Thể dục lớp 6 - Tiết 9, 10 - Chạy bền: chạy tại chỗ. Yêu cầu : - HS nắm vững khẩu lệnh v thực hiện cơ bản đúng Đi đều - đứng lại - dóng hàng - điểm số - chú ý đến cách đánh tay khi di chuyển. - Liếc sang hai bên để dóng hàng cho thẳng. 1. Kết quả mong đợi: - Kiến thức: Trẻ biết chuyền bóng qua đầu, qua chân.không làm rơi bóng khi chuyền. - Kỹ năng: Trẻ thực hiện đúng theo hiệu lệnh của cô, biết điểm danh và tập thành thạo các bài tập PTC. - Thái độ: + Trẻ hứng thú khi tham gia các vận động và trò Cần có HLV hướng dẫn nhằm mạng lại: an toàn, động lực, giáo án, kết quả. Hiện nay, tại thành phố Hồ Chí Minh, Lớp Võ Lâm, với bề dày hoạt động liên tục 36 năm qua (1981 - 2017) tại Nhà Văn Hóa Thanh Niên TP.HCM đang có sức hấp dẫn rất lớn với nhiều lứa tuổi Các giọt mưa rơi bám vào cửa kính và chạy dọc theo cửa kính theo hướng hợp góc 30 độ so với phương thẳng đứng. Các giọt nước mưa rơi đều thẳng đứng với vận tốc v1,Một xe lửa chuyển động thẳng đều theo phương ngang,vận tốc v2 = 15.căn3 m/s,Các giọt mưa rơi Ơi Vay Lừa Đảo. Để chuẩn bị bước vào vòng thi thì các vận động viên hãy cùng ban tổ chức tập bài tập phát triển chung nhé! ♦ Tay Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao. 2 lần, 4 nhịp + Nhịp 1 Hai tay đưa sang ngang cao bằng vai. + Nhịp 2 Giơ thẳng cao quá đầu. + Nhịp 3 Đưa sang ngang cao bằng vai. + Nhịp 4 Hạ xuống xuôi theo người. ♦ Bụng Đứng nghiêng người sang bên. 2 lần, 4 nhịp + Nhịp 1 Hai tay chống vào hông. + Nhịp 2 Nghiêng sang phải. + Nhịp 3 Đứng thẳng. + Nhịp 4 Hai tay chống hông, nghiêng sang trái. ♦ Chân Từng chân đưa lên trước, ra sau, sang ngang. 2 lần, 4 nhịp + Nhịp 1 Đứng thẳng, tay chống hông, một chân làm trụ, chân kia đưa lên phía trước. + Nhịp 2 Đưa chân về phía trước. + Nhịp 3 Đưa sang ngang. + Nhịp 4 Đưa chân về vị trí ban đầu. Đổi chân làm trụ, tập tiếp. ♦ Bật Bật tách – chụm chân tại chỗ. 2 lần, 3 nhịp + Nhịp 1Đứng thẳng. + Nhịp 2 Nhảy tách hai chân sang ngang, kết hợp đưa hai tay dang ngang. + Nhịp 3 Nhảy đưa chân về, hai tay xuôi theo người. ♦ Đến với cuộc thi hôm nay Ban tổ chức muốn thử tài các con qua phần thi “Trườn theo hướng thẳng” – Để phần thi đạt kết quả cao thì lắng nghe nhe! TTCB Trước tiên các con phải nằm sấp sát sàn, trước vạch chuẩn. Tay trái đưa thẳng về trước và chân phải co, tay phải gập trước ngực và chân trái duỗi thẳng, mắt nhìn về trước. TH Khi có hiệu lệnh “trườn” thì dùng lực của bàn tay trái miết xuống sàn, co chân phải đẩy mạnh đưa thân người về trước, đồng thời co chân trái để lấy đà, tay phải đưa về trước, tay trái gập trước ngực, khi trườn bụng chân luôn sát sàn. Cứ như vậy, trườn thẳng về trước đến hết đoạn đường ban tổ chức quy định thì đứng lên đi về cuối hàng của đội mình ngồi xuống. – Và bây giờ là phần thi giành cho các bạn cả lớp thực hiện – Tiếp theo là phần thi của các đội với nhau. – Để cuộc thi của ta thêm phần sôi động, thì mỗi đội sẽ cử ra 2 vận động viên để cùng thi xem ai trườn giỏi hơn nhé. Chọn những trẻ tập yếu, hoặc những trẻ béo phì thực hiện ở lần này ♦ Ban tổ chức thấy các đội ngang tài ngang sức với nhau thật khó để ban tổ chức chọn ra đội chiến thắng, để biết được đội nào là đội giành được chiến thắng trong cuộc thi này thì ban tổ chức sẽ thử thách các đội qua phần thi trò chơi “Ném bóng vào rổ” – Muốn chiến thắng ở phần thi này thì các đội hãy chú ý lắng nghe + Luật chơi Đội nào ném được nhiều quả bóng thì đội đó thắng. + Cách chơi Ban tổ chức chia các bạn thành 2 đội đứng thành 2 hàng dọc. Khi có hiệu lệnh “ném” thì bạn đứng đầu của mỗi đội sẽ lên ném bóng trước, sau đó quay về chạm tay bạn kế tiếp rồi xuống cuối hàng đứng, các bạn nhớ đứng trước vạch xuất phát sau đó dùng 1 tay ném bóng thẳng vào rổ của đội mình. – Các thí sinh của ba đội đã sẵn sàng tham gia trò chơi chưa nào? – Vòng thi trò chơi xin phép được bắt đầu! cho trẻ chơi vài lần, bậc nhạc không lời cả nhà thương nhau, cháu yêu bà – Cô nhận xét sau mỗi lần chơi – Nhận xét trò chơi phát quà cho 2 đội TÊN HOẠT ĐỘNG Thể dục CHẠY THEO HƯỚNG THẲNG, ĐẬP BẮT BÓNG TẠI CHỖ Hoạt động bổ trợ I- MỤC TIÊU. 1. Kiến thức + Trẻ 3 tuổi - Dạy trẻ biết chạy theo hướng thẳng và đập bắt bóng tại chỗ. + Trẻ 4 tuổi - Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, mắt nhỡn về phớa trước, đầu không cúi. 2. Kĩ năng - Phát triển khả năng định hướng chính xác trong không gian. - Rèn cho trẻ sự tự tin, khéo léo khi thực hiện vận động. - Rèn kỹ năng đập, bắt bóng tại chỗ. độ - Giáo dục trẻ nề nếp, biết lắng nghe hiệu lệnh của cô. - Trẻ hứng thú trong luyện tâp. -Giáo dục trẻ chăm luyện tập thể dục thể thao. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng - đồ chơi +Đồ dùng cua cô Trang phục gọn gàng, 1 quả bóng to, xắc xô +Đồ dùng cho trẻ 2 ống cờ làm đích -30 quả bóng cho trẻ. - 20 quả bóng 2. Địa điểm - Ngoài sân sạch sẽ HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định – Gây hứng - Cho trẻ đứng xúm xít xung quanh cô và trũ chuyện. +Các con ơi! Bõy giờ là mựa gỡ ? + Mựa thu cú ngày gỡ đặc biệt ? +Tết trung thu các con sẽ được làm gỡ? -Ngày tết trung thu sẽ có rất nhiều hoạt động như là múa hát, rước đèn, phá cỗ và có cả rất nhiều trũ chơi nữa và để có thể tham gia vào các trũ chơi trong ngày tết trung thu thỡ cỏc con cần phải cú một sức khỏe thật tốt bõy giờ chỳng mỡnh cựng tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh nhé. -Giáo dục trẻ. - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ. 2. Nội dung a Hoạt động 1 Khởi động - Cho trẻ khởi động theo bài Rước đèn dưới ánh trăng” - Kết hợp các tư thế + Đi thường + Đi bằng mũi bàn chân . +Đi bằng gót chân . + Đi khom lưng . + Chạy chậm-chạy nhanh- về hàng. Trẻ đứng thành 3 hàng cách nhau một sải tay. b Hoạt động 2 Trọng động 1 Bài tập phát triển chung Để cơ thể khoẻ mạnh, cô và các con cùng tập thể dục nhé. - Cho trẻ tập các động tác sau; + Tay 3 Đưa tay ra trước, gập khuỷu tay. + Bụng3 Đứng, cúi người về phía trước + Chân 1 Đứng một chân đưa lên trước, khụy gối + Bật 1 Cho trẻ bật về phía trước. - Cô bao quát trẻ nhắc trẻ tập đều. Cho trẻ thực hiện mỗi động tác 2 lần x 4 nhịp. 2 Vận động cơ bản - Cô giới thiệu tên bài tập Hôm nay cô dạy các con bài vận động Chạy theo hướng thẳng. - Bây giờ các con xem cô làm mẫu nhé + Cô làm mẫu lần 1 không phân tích. + Cô tập mẫu lần 2 và phân tích động tác Từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát, chuẩn bị cô đứng trước vạch xuất phát đứng chân trước, chân sau không chạm vạch chuẩn, đồng thời phối hợp chân nọ tay có hiệu lệnh chạy thỡ mắt nhỡn thẳng về phớa trước, đầu không cúi chạy thẳng đến đích và đi về cuối hàng. + Cụ tập mẫu lần 3 Nhấn mạnh ý chớnh + Cho trẻ tập mẫu Cho 2 trẻ lên tập mẫu. Cô sửa sai cho trẻ nếu trẻ tập sai. + Tiến hành cho cả lớp tập - Lần 1 Lần lượt cho 2 trẻ đầu hàng lên tập Sửa sai - Lần 2 Lần lượt 4 trẻ lên tập Sửa sai cho trẻ - Lần 3 Cho 2 đội thi đua + Củng cố cho trẻ nhắc lại tên bài. - Cho 1-2 trẻ tập khá tập lại. + Giáo dục trẻ. 3 Trò chơi vận động - Cô giới thiệu tên trò chơi Đập bắt bóng tại chỗ . - Phổ biến cách chơi và luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi . - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Nhận xét sau khi chơi . C Hoạt động 3 Hồi tĩnh -Cho trẻ làm động tác chim bay đi lại nhẹ nhàng 2 -3 vòng. động 3 - Kết thúc tiết học - Nhận xét – tuyên dương. -Cho trẻ thu dọn dụng cụ tập luyện -Trẻ đứng quanh cô - Mùa thu - Tết trung thu - Múa hát,phá cỗ - Trẻ lắng nghe - Trẻ đi khởi động cùng cô - Trẻ xếp hàng. - Trẻ tập cùng cô 2 lần x4 nhịp - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Quan sát và lắng nghe - Trẻ tập mẫu - Trẻ thực hiện -Trẻ nhắc lại tên bài học và tập lại - Trẻ lắng nghe - Lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng - Lắng nghe giáo án thể dục chạy theo hướng thẳng giáo án đi theo hướng thẳng nhà trẻ giao an chay lien tuc theo huong thang 15m giáo án chạy liên tục theo hướng thẳng giáo án đi theo đường thẳng giáo án thể dục đi kết hợp với chạy lớp nhà trẻ giáo án chạy theo hiệu lệnh giao an di chay theo hieu lenh cua co giao an di ket hop voi chay GIÁO ÁNChủ đề Thế giới thực vậtChủ đề nhánh Một số loại rauĐề tài Chạy 15m theo hướng thẳngĐối tượng 3-4 tuổiGVCN Lại Thị VănGiáo sinh Nông Thị ThuNgày dạy 13/3/2015I. Mục tiêu1. Kiến thức- Trẻ thực hiện được vận động chạy 15m theo hướng thẳng2. Kỹ năng- Trẻ chạy được liên tục không bị vấp ngã- Rèn luyện cho trẻ tính đồng đội, biết phối hợp cùng nhau khi chơi. Giúp trẻphát triển cơ thể toàn Thái độ- Trẻ có hứng thú, ý thức và tự tin khi thực hiện vận động chạy 15m theo hướngthẳng- Trẻ thích ăn một số loại rau tốt cho sức Chuẩn bị- Nhạc bài hát theo chủ đề- Rổ, một số loại rau Tiến hành hoạt động1. Mở đầu hoạt động- Xếp trẻ thành 2 hàng rồi dắt trẻ ra Đoàn kết, đoàn kết, kết thành vòng tròn- Hát bài “ Bầu và bí”- Chúng ta vừa hát bài hát gì, trong bài hát nhắc đến loại rau gì? Ngoài bầu và bíra thì các con còn biết những loại rau củ quả nào nữa?- Rau củ quả thì rất tốt cho cơ thể, giúp các con mau lớn và khỏe mạnh. Nên cáccác nhớ là phải ăn nhiều rau Hoạt động trọng tâma. Hoạt động 1 Khởi động- Các con ơi ở tít trong rừng sâu kia có một gia đình bác nông dân. Hôm nay bácấy mời lớp Mầm 3 chúng mình đến thăm, các con có muốn đi cùng cô khôngnào?- Chúng ta sẽ đến nhà bác nông dân bằng xe lửa nha. Các con nối đuôi nhauthành đoàn tàu nào. Vừa đi vừa hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”. Đoàn tàu lên dốc,đoàn tàu xuống dốc, đoàn tàu đi kiễng gót Hoạt động 2 Bài tập phát triển chung- Cho trẻ xếp thành 2 hàng Các con ơi nhà của bác nông dân còn ở rất là xa, mà chúng ta lại mệt rồi, nênchúng ta cùng tập vài động tác thể dục cho cơ thể khỏe mạnh để có sức đi tiếpnhé+ Động tác tay Hai tay đưa lên cao, ra trước ngực, đưa sang ngang, hạxuống.+ Động tác chân Hai tay đưa ra trước, chân khuỵu xuống.+ Động tác bụng Tay đưa cao nghiêng người qua phải qua trái.+ Động tác bật Bật tách khép chânc. Hoạt động 3 Thi ai chạy nhanh- Các con ơi để chúng ta đến nhà bác nông dân được nhanh hơn nè, cô sẽ dạycác con chạy 15m theo hướng thẳng nhé!- Các con cùng quan sát xem cô thực hiện chạy 15m theo hướng thẳng như thếnào nhé!+ Cô thực hiện lần 1+ Cô thực hiện lần 2, kết hợp giải thích vận động Đứng trước vạch xuấtphát, khi nghe hiêu lệnh “ Sẵn sàng – chạy” thì mắt nhìn thẳng, chân và đầuhướng về phía trước. Phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân chạy nhanh về đích các con đi bộ để trở về Bây giờ cô sẽ mời 2 bạn giỏi nhất lớp mình lên chạy thử xem bạn nào về đíchtrước Các con đã được xem cô và các bạn thực hiện rồi, vậy bây giờ lớp mình sẽ xếpthành 2 hàng dọc, lần lượt 2 bạn đầu hàng thi nhau chạy xem ai về đích trướcnhé. Khi đến đích các con quay trở về cuối hàng của Khi trẻ thực hiện cô bao quát động viên trẻ thực hiện. Chú ý để sửa sai cho Hoạt động 4 Hội thi “ Nông dân tài ba”- Các con ơi nãy giờ chúng mình đã chạy rất là nhanh, đi qua 1 chặng đường dàinè, cuối cùng đã đến nhà bác nông dân rồi, nhà bác nông dân có 1 vườn rau rấtlà xanh tốt đã thu hoạch rồi. Bác ấy nhờ các con vận chuyển giúp để đến siêu thịbán. Các con có muốn giúp bác nông dân không nào?- Cách chơi 2 đội thi đua vận chuyển một số rau củ quả về rổ của mình. Các conchạy thẳng đến vườn và mang rau củ về rổ của mình. Đội nào vận chuyển nhiềuhơn là đội chiến Luật chơi Trên đường chạy không được để quả rớt dọc đường. Nếu rớt thìphải quay trở lại đứng cuối hàng, và không được tính rau Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ Mở nhạc cho trẻ thựchiện.- Cô nhận xét qua trò Kết thúc tiết học- Các con đã mệt chưa nào, vậy thì các con cùng giơ 2 tay lên cao và hạ xuốngkết hợp hít thở nhẹ nhàng Giờ học đã kết thúc rồi, các con giúp cô thu dọn đồ dùng và đi về sinh chân taysạch sẽ đi nhé. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HẰNG NGÀY CHỦ ĐỀ Chim và cá Giáo án Chạy 15m theo hướng thẳng TCVĐ Dung giăng dung dẻ 3 tuổi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HẰNG NGÀY CHỦ ĐỀ Chim và cá Giáo án Chạy 15m theo hướng thẳng TCVĐ Dung giăng dung dẻ 3 tuổi NỘI DUNG KẾT QUẢ MONG ĐỢI CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH TRÒ CHUYỆN MỞ CHỦ ĐỀ Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về các loài chim, loài cá và cùng trẻ trò cuyện về các đặc điểm của chúng - Chim có những bộ phận nào? - Đôi cánh giúp gì cho chim? - Cá có đặc điểm gì? - Cá sống ở đâu? Tuần này cô cháu mình cùng tìm hiểu thêm về chim và cá nhé. HOẠT ĐỘNG CHUNG Chạy 15m theo hướng thẳng TCVĐ Dung giăng dung dẻ - Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, khi chạy mắt nhìn thẳng, đầu không cúi. Biết tập cùng cô các động tác của BTPTC, hứng thú chơi trò chơi “Dung dăng dung dẻ”. - Rèn kỹ năng chạy thẳng hướng. - Giáo dục trẻ chú ý, không xô đẩy nhau. - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, rộng rãi, thoáng mát. - Các vạch chuẩn - Kẹo đồ chơi, rổ đựng. - Loa, nhạc - 20 chiếc vòng thể dục Hoạt động 1 Gây hứng thú Cô hỏi thăm sức khỏe của trẻ trước lúc ra sân. Hoạt động 2 Nội dung Khởi động * Trẻ rèn luyện sức khỏe bằng các kiểu đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm theo hiệu lệnh của cô. Trên nền nhạc “Đoàn tàu tí xíu” Trọng động * BTPTC Tập với vòng - Trẻ cùng cô tập các động tác Tay 2, chân 1, bụng 2 bật 1. Tập trên nền nhạc bài “Cá vàng bơi” * VĐCB Chạy theo huớng thẳng 15m - Cô giới thiệu tên vận động cho trẻ nhớ. - Cô làm mẫu + Lần 1 Làm mẫu cho trẻ xem + Lần 2 Làm mẫu kết hợp giải thích Giải thích Tư thế chuẩn bị hai chân đứng sát vạch xuất phát, 2 tay thả tự nhiên. Khi có hiệu lệnh, “chạy theo hướng thẳng”, thì chạt nhanh về phía trước. Khi chạy mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, đến vạch chuẩn tiếp theo thì dừng lại và về đứng cuối hàng. - Mời 1- 2 trẻ làm thử. Cô quan sát, sửa sai và động viên trẻ. - Luyện tập + Lần lượt 2 trẻ tập + Nhóm 4 trẻ tập 1 lần. Trong khi trẻ thực hiện, cô chú ý nhắc trẻ chạy theo hướng thẳng và đầu không cúi. - Các con vừa thực hiện xong vận động gì? -Lượt 2, tổ chức luyện tập dưới dạng trò chơi “Đi siêu thị” Mỗi lượt 2 trẻ chạy đến đích “Siêu thị” lấy về 1 cái kẹo và bỏ vào rổ của đội mình sau đó về đứng cuối hàng. * Trò chơi Dung dăng dung dẻ - Giới thiệu tên trò chơi. - Cô nói cách chơi Cô cùng trẻ nắm tay nhau, vừa đi vừa đọc lời đồng dao “Dung dăng dung dẻ”, khi đến câu cuối cùng “Ngồi thụp xuống đây”, cháu ngồi xuống nhé. Ai không ngồi xuống thì sẽ không được khen. - Trẻ chơi 3-4 lần. - Nhận xét , tuyên dương trẻ. Hoạt động 3 Hồi tỉnh. - Trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QS tranh trò chuyện về chim bồ câu, chích chòe, vẹt TCVĐ Bắt bướm - Chơi theo ý thích. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm về chim bồ câu, chích chòe, vẹt - Trẻ hứng thú với trò chơi - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ yêu quý và bảo vệ các loài chim. - Tranh chim bồ câu, chim chích chòe, vẹt - Loa, nhạc - con bướm bướm đồ chơi, Một số đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi theo ý thích. Gây hứng thú Cô cùng trẻ hát “Cá vàng bơi”, trẻ đứng tự do quanh cô, cùng cô kể tên các loài chim mà trẻ biết. Nội dung Cô giới thiệu cho trẻ biết về các bức tranh và nêu lên nhiệm vụ cần thực hiện của trẻ đối với các bức tranh của cô. Cô cùng trẻ đến từng bức tranh quan sát và trò chuyện Tranh chim bồ câu - Đâu là chim gì? - Chim có những bộ phận nào? - Nhà bạn nào co nuôi chim bồ câu? - Chim bồ câu có ích lợi gì đối với con người? Tranh chim chích chòe - Còn đây là con chim gì nào? - Nhà bạn nào nuôi chim chích chòe nào? - Chim ăn những gì? Tranh chim vẹt - Còn con chim này có tên là gì? - Chim vẹt có đặc điểm gì nổi bật? - Nhà bạn nào có nuôi chim vẹt nào? Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ các loài chim. TCVĐ Bắt bướm Cô cùng trẻ thỏa thuận về cách chơi và luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lượt. Cô khen trẻ, động viên trẻ mạnh dạn chơi. Chơi theo ý thích Cô hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi, bao quát trẻ khi chơi. HOẠT ĐỘNG GÓC GC - Xây hồ cá, xây bể cá, lắp nghép hàng rào. GKH - Nấu các món canh từ cá, trang trí bàn tiệc - Tô màu tranh chủ đề - Xem tranh ảnh về chủ đề - Chăm sóc cây xanh, cuốc xới đất Xem kế hoạch góc chơi buổi sáng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen thơ “Cá ngủ ở đâu” - Chơi tự do các góc - Trẻ nhớ tên bài thơ - Trẻ hứng thú đọc thơ - Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài cá. - Slide tranh thơ - Loa, nhạc chủ điểm - Máy tính, máy chiếu Gây hứng thú Cô cùng trẻ ngồi tự do quanh cô, cùng trò chuyện về những hiểu biết của trẻ về loài cá. - Cá sống ở đâu các con? - cá ăn những gì nào? Nội dung Cô cũng biết một bài thơ nói về con cá đấy, đó là bài “Cá ngủ ở đâu”. - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1, đọc diễn cảm. - Lần 2, cô đọc thơ với slide tranh minh họa. Đàm thoại cùng trẻ - Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? - Bài thơ nói đến con vật nào? - Con cá trong bài thơ ngủ ở đâu? Cô khen và động viên trẻ trả lời. - Cho trẻ nghe video thơ “Cá ngủ ở đâu”. Cô cho trẻ đọc theo cô 2-3 lượt. Chơi tự do các góc Cô gợi ý cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ. Đánh giá trẻ cuối ngày ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... GIÁO ÁN TDKN CHẠY THEO HƯỚNG THẲNG NHÀ TRẺ ... thử -Từng trẻ lên chạy -4 trẻ lên chạy -Chạy theo hướng thẳng ạ! -Rất nhiều ô tô ạ! -Trẻ ý nghe cô nói cách chơi luật chơi -Trẻ chơi cô -Trẻ vòng chào cô -Vận động Chạy theo hướng thẳng ạ! ... VĐCB Chạy theo hướng thẳng -Đã đến khu thăm quan rồi! Các nhìn xem phía có gì? -Để đến thăm quan bến xe xây dựng, phải chạy theo hướng thẳng qua đoạn sân đấy! Để chạy giỏi, xem cô chạy theo hướng ... lệnh Chạy , cô chạy thẳng hướng phía bến xe, chạy ý không cúi đầu, tay chân phối hợp nhịp nhàng -Các thấy cô chạy có giỏi không? - Bây bạn lên chạy trước cho cô bạn xem? Cô mời trẻ lên chạy thử... 4 27,412 115 Giáo án đề tài xếp chồng khối nhà trẻ ... bày Xếp chồng đồ vật, đồ dùng sẵn có góc chơi Ví dụ Xếp mâm ngũ quả, xếp chồng sách… • Hoạt động 3 Kể chuyện Tạo tính có nhiều bạn đến thăm lớp “Các xếp bàn ghế mời bạn ngồi chơi nhé!” Bé xếp ... thu nhỏ • Hoạt động 2 Mở rộng Xếp bậc thang Cho trẻ xếp chồng vỏ hộp thành bậc thang Xếp phối hợp tạo thành người máy vỏ hợp chữ nhật đứng thành chân, vỏ nhựa xếp chồng lên thành hình người ... nhiều bạn đến thăm lớp “Các xếp bàn ghế mời bạn ngồi chơi nhé!” Bé xếp hình theo nhóm Sau khí xếp xong cho bé đặt bình hoa lên bàn Trò chơi Kết thúc ... 2 23,928 55 GIÁO án CHẠY 15m THEO HƯỚNG THẲNG ... khép chân c Hoạt động 3 Thi chạy nhanh - Các để đến nhà bác nông dân nhanh nè, cô dạy chạy 15m theo hướng thẳng nhé! - Các quan sát xem cô thực chạy 15m theo hướng thẳng nhé! + Cô thực lần + Cô ... hiêu lệnh “ Sẵn sàng – chạy mắt nhìn thẳng, chân đầu hướng phía trước Phối hợp nhịp nhàng tay chân chạy nhanh đích Đến đích để trở hàng - Bây cô mời bạn giỏi lớp lên chạy thử xem bạn đích trước ... hoạch Bác nhờ vận chuyển giúp để đến siêu thị bán Các có muốn giúp bác nông dân không nào? - Cách chơi đội thi đua vận chuyển số rau củ rổ Các chạy thẳng đến vườn mang rau củ rổ Đội vận chuyển... 2 11,850 52 Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh ... theo xu hướng kích thích hoạt động học sinh II Mục đích nghiên cứu -Nghiên cứu hoạt động tích cực hoạt động học sinh tiết dạy Giáo án điện tử -Nghiên cứu khả giáo viên việc khơi gợi hoạt động ... sinh xem trình dạy học Sau số giáo án thiết kế theo hướng dạy Giáo án điện tử theo hướng kích thích hoạt động hoc sinh soạn dùng để dạy giáo án điện tử Có file đính kèm theo_ Đã chép đĩa ... dạy học Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động học sinh mặt thực tiễn -Qua vấn đề trình bày, nhận thấy để đạt kết tốt hoạt động lên lớp thầy trò giáo viên cần phải sử... 15 1,334 10 HƯỚNG DẪN BÉ ĐI - CHẠY THEO ĐƯỜNG THẲNG ... chạy thẳng theo đường màu đỏ về lại vạch xuất phát - Cô làm mẫu cho cháu xem 1-2 lần - Chọn một, hai cháu nhanh nhẹn lên làm cho lớp xem - Lần lượt cho hai cháu lên thực - Trong trẻ ... Nhắc nhở trẻ không đi, chạy ngoài đường vẽ và bỏ đúng hình - Cô cho nhóm trẻ lên thực - Cô sửa sai giúp đỡ cho cháu làm c Trò chơi vận động “chim sẻ và ô tô” Hướng dẫn cách chơiCô Cho ... vừa làm cử đi ̣u ô tô theo đường thẳng và về đi ch Khi cô hô chim sẻ bay các bé đội mũ chim sẽ vừa chạy vừa làm cử đi ̣u chim bay Sau đó cô cho các bé và chạy theo hướng... 2 807 0 Nghiên cứu mô hình quản lý giáo dục cấp huyện theo hướng tăng cường hiệu quả quản lý nhà nước ... NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ QLNN VỀ GIÁO DỤC CẤP HUYỆN Quản lý quản lý giáo dục Quản lý nhà nước giáo dục cấp huyện Quản lý nhà nước GD QL quan quyền lực nhà nước, ... QLNN giáo dục Hoàn thiện cấu tổ chức phương thức quản lý MÔ HÌNH QLNN VỀ GIÁO DỤC CẤP HUYỆN Mô hình quản lý Mô hình lý thuyết quản lý giáo dục Mô hình quản lý giáo dục cấp huyện ... nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận quản lý giáo dục, quản lý nhà nước giáo dục cấp huyện, phân cấp quản lý giáo dục cấp huyện, hiệu quản lý nhà nước giáo dục cấp huyện khả vận dụng vào thực tiễn... 24 663 1 Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác cho sinh viên đại học sư phạm ... Học tập hợp tác 12 Kỹ học tập .14 Kỹ học tập hợp tác 16 Phát triển kỹ học tập hợp tác 16 Dạy học theo hướng phát triển kỹ học tập hợp ... ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NGUYỄN THỊ THANH DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG HỌC TẬP HỢP TÁC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Chuyên ngành Lý luận Lịch sử giáo dục Mã số ... vậy, phát triển KNHTHT cho sinh viên trường ĐHSP mục tiêu quan trọng Nhận thức ý nghĩa sâu sắc vấn đề lựa chọn Dạy học theo hướng phát triển kỹ học tập hợp tác cho sinh viên Đại học Sư phạm ... 251 732 2 giáo án dạy học theo chủ đề môn công nghệ 8 đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà ... số Mạng điện nhà nước ta có điện áp định mức ? Đáp án 220 V NgôI số Mạng điện nhà gồm phần tử nào? Đáp án Mạng điện nhà gồm phần tử -Công tơ điện -Dây dẫn điện -Các thiết bị điện đóng cắt, ... dây dẫn vỏ bọc cách điện để lắp đặt mạng điện nhà Mạch mạng điện nhà gồm dây pha dây trung tính Đồ dùng điện có công suất định mức lớn có điện áp định mức lớn Mạng điện nhà phải đảm bảo yêu ... pha đèn bút thử điện phát sáng -Dây trung tính đèn bút thử điện không sáng NgôI số Trong phát biểu sau, câu đúng? Bóng đèn có điện áp định mưức 110V lắp vào mạng điện có cấp điên áp 220V Có... 27 1,988 4 Triết học Phật giáo Ấn Độ và ảnh hưởng của nó đến văn hóa xã hội Việt Nam ... tưởng Phật giáo vào văn hoá Việt Nam tất tư tưởng Tứ Diệu Đế Phật giáo Phật giáo vào Việt Nam mang đậm tinh dân gian người dân theo Phật giáo có hiểu biết phật Phật giáo có ảnh hưởng với văn hoá Việt ... nhiều học thuyết triết học ấn Độ cổ đại, thấy triết học khác Đó giá trị triết học mà người đại bỏ qua NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA PHẬT GIÁO ĐẾN NẾN VĂN HOÁ NƯỚC TA Phật giáo truyền vào Việt Nam khoảng kỷ ... vấn đề mà phật giáo ảnh hưởng đến tư Việt Nam góp phần làm nên yếu tố triết học sâu xa giới quan người Viêt Nam Tuy Phật giáo có nhứng hạn chế, ảnh hưởng tiêu cực định đế tư người việt nam Phật... 14 4,036 50 Thực trạng và một số giải pháp nhằm phát triển cây ăn quả theo hướng bền vững trên địa bàn huyện Lục Ngạn - tỉnh Bắc Giang ... xó hi - Mng li giao thụng + ng b cú Quc l, 100% ó tri nha, ú cú 38km quc l 31, tuyn Bc Giang- Ch- Sn ng- ỡnh Lp Lng Sn, gp quc l 04; 30km quc l 279, tuyn ng M Lng Sn- Lc Ngn- Sn ng- H Long ... Nguyờn iv 2. 1- c im t nhiờn, kinh t xó hi huyn lc ngn, tnh Bc Giang 35 1- iu kin t nhiờn 35 2- iu kin kinh t- xó hi 37 3- Mt s thun li, khú ... iii MC LC Trang PHN M U 1- Tớnh cp thit ca vic nghiờn cu ti 2- Mc tiờu nghiờn cu 2. 1- Mc tiờu chung - Mc tiờu c th 3- i... 146 1,234 8 Cải cách quy trình thủ tục hải quan nhập khẩu máy móc, thiết bị tạo tài sản cố định của dự án đầu tư theo hướng hiện đại hóa phù hợp với các quy định của WTO ... tế quy trình thủ tục hải quan nhập máy móc, thiết bị tạo tài sản cố định dự án đầu tư Chính vậy, định chọn đề tài Cải cách quy trình thủ tục hải quan nhập máy móc, thiết bị tạo tài sản cố định ... phải cải cách quy trình thủ tục hải quan nhập máy móc, thiết bị tạo tài sản cố định dự án đầu tư phù hợp với chuẩn mực, quy định WTO hải quan giới - Thứ hai, phải cải cách quy trình thủ tục hải ... trình thủ tục hải quan nhập máy móc thiết bị tạo tài sản cố định dự án đầu tư Một, quy trình thủ tục hải quan nhập bao gồm thủ công điện tử máy móc, thiết bị tạo tài sản cố định dự án đầu tư cải... 66 1,189 7 Xem thêm GIÁO ÁN DỰ THIGIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2019 - 2020LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT-Chủ đề Những loại hoa, quả em thíchĐề tài VĐCB Chạy theo hướng thẳngTCVĐ Ai nhanh hơnBTPTC Tập với cành hoaĐối tượng Trẻ 24 – 36 tháng tuổiSố lượng trẻ 12 trẻThời gian 15 phútNgười thực hiện Đỗ Thị Kiều OanhIMỤC ĐÍCH - YÊU CẦU1- Kiến thức-Trẻ nhớ tên vận động “Chạy theo hướng thẳng”, BTPTC “Tập với cành hoa”, tròchơi “Ai nhanh hơn”.-Trẻ biết tập các động tác của BTPTC “Tập với cành hoa”2- Kỹ năng- Trẻ có kĩ năng chạy theo hướng thẳng, biết phối hợp khéo léo tay – chân nhịpnhàng, không cúi đầu khi Rèn trẻ sự nhanh nhẹn, sự phối hợp của các giác quan khi vận Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”3- Thái độ- Trẻ có ý thức tham gia tập luyện, tích cực hoạt động theo hướng dẫn của Trẻ biết lắng nghe, biết làm theo hiệu lệnh của cô, đoàn kết với bạn BỊCô và trẻ trang phục gọn gàng, sạch và trẻ mỗi người 2 cành nhà, 1 mô hình vườn cây, 1 chó bông, 1 mũ mèo,3 cây, mỗi cây có 4 “Màu hoa”, nhạc không xắc TIẾN HÀNHHoạt động của cô1- Ổn định tổ chứcCô đóng vai bạn mèo ôm bó hoa đi tới- Chào các bạn! Tớ tên là Mèo xinh đẹp, hôm nay tớ phảiđến nhà bạn Cún bông nhưng nhà bạn ấy xa quá! Đố các bạnbiết tớ mang gì đến cho bạn Cún đây?- Hoa tớ cầm có những màu gì?- Tớ thấy bó hoa này nặng quá! Bạn nào cầm giúp tớ cáccành hoa này đến nhà bạn Cún với!- Mỗi bạn chỉ nên cầm 1 hoặc 2 cành hoa thôi nhé khôngnặng lắm đấy! Cô cho trẻ lấy hoa- Trước khi đến nhà bạn Cún, tớ muốn hỏi các bạn là hômnay, các bạn thấy trong người như thế nào?- Có bạn nào thấy đau ở tay, chân... không?- Các bạn có ai bị mệt không?- Vậy chúng mình cùng đi đến nhà bạn Cún nhé!2- Nội dung Khởi động Nhạc “Màu hoa”Cô cho trẻ đi vòng quanh sân tập. Lúc đầu đi bình thường, đibằng gót chân, đi bằng mũi chân, chuyển sang bước dậmchân, cuối cùng đứng thành vòng - Trọng độnga- BTPTC “Tập với cành hoa”- Động tác 1 Giơ cành hoa lên cao, lưng thẳng, cổ tay vẫycành hoa. tập 2 lần- Động tác 2 Cúi người giả vờ hái hoa, đứng thẳng. tập 2lần- Động tác 3 Ngồi xuống gõ cuống hoa xuống đất để trồnghoa. tập 4 lầnb- VĐCB “Chạy theo hướng thẳng”- Mèo thấy các bạn giỏi quá! Khen các bạn nào!- Các bạn ơi! Đường tới nhà bạn Cún bông còn rất xa, màtrời thì sắp mưa rồi, chúng mình sẽ làm gì để đến nhà bạn Cúnbông nhanh hơn?- Bây giờ chúng mình sẽ thử chạy nhé! Chúng mình để tạmhoa ở đây cho đỡ Bạn nào lên chạy cho Mèo và các bạn xem?Hoạt động của trẻ- Những bông Hoa màu đỏ, hoamàu xanhTrẻ xung phongMỗi trẻ lấy 1 hoặc 2cành hoa- Khỏe ạ!- Không ạ!- Không ạ!- VângTrẻ cầm hoa đi vòngquanh sân tập tập theo cô cácđộng vỗ tay- Chạy theo hướngthẳngTrẻ để hoa xuống bàn1 trẻ lên chạy mẫu2- Chúng mình thấy bạn Diệp chạy như thế nào?- Khi chạy, tay chân bạn như thế nào?- Lưng bạn ra sao?- Mắt nhìn như thế nào?- Đến nhà bạn Cún bông, bạn Diệp đã làm gì?- Để các bạn chạy nhanh hơn, các bạn hãy nghe bạn Mèo nóilại cách chạy nhé!Cô chạy mẫu Vừa chạy vừa phân tích cách chạyTTCB Đứng trước vạch chuẩn, chân trước chân sau, 2 taythả xuôi trước vạch xuất Khi có hiệu lệnh “Chạy”, bạn Mèo chạy thẳng hướngvề phía nhà bạn Cún, khi chạy chú ý Mèo không cúi đầu, lưngthẳng, tay chân phối hợp nhịp nhàng. Đến nhà bạn Cún, Mèochào bạn Cún rồi về vị trí của Các bạn thấy Mèo chạy có giỏi không?- Mèo mời 2 bạn lên chạy nào!Cô mời lần lượt 2 trẻ lên chạy/ Rất giỏi ạ!- Tay chân phối hợpnhịp nhàng- Lưng thẳng- Mắt nhìn thẳng vềphía trước- Chào bạn CúnTrẻ xem cô Giỏi ạ!2 trẻ lên chạyLần lượt 2 trẻ sau, cô nhắc trẻ mang cành hoa đến trồng vào chậu giúp 2 trẻ lên chạy cầmbạn hoa cắm vàochậuCô chú ý sửa sai, nhắc trẻ chạy theo hướng thẳng, lưngthẳng và không cúi TCVĐ “Ai nhanh hơn”- Chúng mình vừa trồng được rất nhiều cây hoa giúp bạnCún, bạn Cún gửi lời cảm ơn các bạn rất nhiều! Đến vườn nhàbạn Cún, Mèo thấy các cây ăn quả nhà bạn ấy đã chín hết rồi,mà mẹ bạn Cún thì bị ốm, vậy chúng mình sẽ làm gì giúp bạn - Hái quả giúp bạnCún?Cún- Chúng mình sẽ hái quả giúp bạn Cún qua chơi trò chơi “Ainhanh hơn” nhé!+ Mục đích Rèn phản xạ nhanh, phát triển cơ bắp.+ Luật chơi Mỗi bạn chỉ được hái 1 quả. Bạn nào chưa háiđược quả sẽ hát 1 bài theo yêu cầu.+ Cách chơi Mỗi lần chúng mình sẽ có 5 bạn chơi, chúngmình vừa đi quanh gốc cây vừa hát 1 bài hát về hoa, quả. Khi Trẻ chú ý nghe cô nóiMèo nói “Nhanh tay hái quả” thì các bạn hãy nhanh hái chocách chơi và luậtmình 1 quả nhé! 1 Hát bài QuảLần 2 Hát bài Bé và hoaTrẻ chơi cùng 3 Hát bài Hoa bé Hồi tĩnh- Các bạn ơi! Chúng mình vừa đến nhà bạn Cún bằng vậnđộng gì?- Chúng mình chơi trò chơi gì?- Sau khi chơi, chúng mình cảm thấy thế nào?- Chúng mình có muốn chơi tiếp không? Giờ chúng mình sẽvề lớp và chơi tiếp nhé!- Hôm nay, Mèo cảm ơn các bạn đã rất nhiệt tình giúp đỡMèo mang hoa tới nhà bạn Cún, đặc biệt là các bạn…- Giờ, chúng ta hãy đi chào các cô và bạn Cún để về lớpnào!Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập, giơ tay chào các Kết thúc Củng động “Chạytheo hướng thẳng” ạ!-Trò chơi “Ai nhanhhơn”.- Con cảm thấy đi nhẹ nhàngvòng quanh sân tậpkhoảng 1 phútNgười soạn giáo ánĐỗ Thị Kiều Oanh4

giáo án chạy theo hướng thẳng